随着教学创新和教育信息化的推进,越来越多的课堂需要利用信息化设备完成各种教学内容的展示和演示,以及学生的参与互动,这需要完全解放手持麦对教师的双手和活动范围的束缚。穿戴麦(领夹麦/头戴麦)能在一定程度上解放双手,但需要频繁佩戴,且在大量使用时,维护和管理复杂度大幅增加。此外长时间佩戴也会令人不适,同时在卫生方面也可能会给个别老师造成精神压力,尤其是在当前常态化之下压力更甚。界面麦可以远距离拾音,但拾音距离短,老师活动范围依然受限,且声音失真度大,易进粉尘,增加维护工作。
随着算法的突破,拾音距离更远、可以完全解放教师束缚的远讲扩声系统已经应运而生,并且获得了成熟的应用。其在先进的啸叫抑制(AFC)、噪声抑制(ANS)、自适应增益控制(AGC)以及自适应回声消除(AEC)等技术的**下,可以采用高品质、高灵敏度的吊装拾音话筒进行远距离拾音而无损扩声增益,并增强抗疫安全,是满足教室声场环境下的教学需求的理想方案。